EL RENACIMIENTO CULTURAL
Italia fue la cuna del Renacimiento de
gran Revolución intelectual y artística producto de una lenta evolución que se
inició en la Edad Media. En él se retomaron y difundieron los grandes logros de
la cultura clásica grecolatina, dándole características propias. Esta
renovación se limitó en un principio a las ciudades de Italia y Flandes.
“Edad
Media y Renacimiento no han de ser considerados como dos mundos totalmente
distintos (…) El Renacimiento consistió en una prodigiosa expansión en todas
sus formas, que en conjunto alcanzó sus más altas manifestaciones de 1490 y
1560, sin que quedara estrictamente delimitado entre ambas fechas. (…) el
Renacimiento consistió en ese impulso vital en las cosas del espíritu. Más que
una doctrina y un sistema, fue un conjunto de aspiraciones y un despliegue
interior que renovó la vida de la inteligencia y de los sentidos. El saber y el
arte. Los contemporáneos quisieron resueltamente inaugurar una nueva época. Y
forjaron un mito histórico: el mundo antiguo destruido por una Edad Media
bárbara, que era preciso destruir a su vez…
La
sociedad del Renacimiento.
Por
desenvolverse en función de la burguesía capitalista y de la monarquía
absoluta, el Renacimiento apareció ya en pleno período medieval, en las
ciudades cuya estructura económica y social era capitalista. Las letras, las
ciencias y las artes tomaron un impulso en los círculos de los comerciantes
enriquecidos a la vez por el negocio, la industria y la banca; al calor de
soberanos de tendencias absolutistas, capaces de imponer una sociedad en plena
expansión económica, de absorber el dinero por las contribuciones y los
empréstitos (…) El Renacimiento fue fruto de las cortes, las academias, los
cenáculos y los salones.
El hombre del
Renacimiento: el Renacimiento aparece vinculado a la existencia de un tipo
humano informado por una pujante vida física, cuyos sentidos están en plena
tensión. (…) Los hombres del Renacimiento (…) son violentos, repentinos
radicales, móviles, contradictorios, y desconcertantes.”
Fuente: Crouzet Maurice, Los siglos XVI y XVII
“Historia General de las Civilizaciones”.
1. Ubica en el tiempo y en el espacio al Renacimiento.
2. ¿Qué características tuvo?
Una nueva mentalidad.
Hacia el siglo XV
surgió una nueva idea del ser humano que sustituyó a la concepción
cristiana medieval de que la vida terrenal era un simple pasaje para la vida
después de la muerte. La existencia en la tierra fue considerada digna de ser
vivida. Valores como el éxito, la felicidad, la belleza dejaron de ser
criticados y pasaron a ser exaltados. Fueron los escritores greco-romanos los
que sirvieron de inspiración a esta nueva concepción de vida.
Esta
nueva forma de pensar y de sentir de nobles y burgueses se caracterizó entonces por:
La exaltación del hombre: Se convirtió en el centro de atención, orgullosos,
autosuficiente, que desarrolló al máximo sus capacidades físicas e
intelectuales. Así una mentalidad antropocéntrica desplazó a la visión
Teocentrista medieval. A pesar de ello los renacentistas no dejaron de ser
creyentes.
El individualismo: Importó el hombre, el hombre aislado. Era el hombre que
gustaba retratarse, escribir su biografía y firmar las obras de arte que
realizaba, que exaltaba su personalidad con defectos y con virtudes.
La aspiración del
conocimiento universal: El hombre de esta época quiso saber
sobre todo. Aspiró a ser un “hombre universal” capaz de dominar todo el
conocimiento de la época.
No conformismo: El hombre criticó al mundo y aspiró a mejorarlo. A veces
creó mundos ideales en sus obras literarias.
La crítica al mundo: Ésta alcanzó a la iglesia denunciando la corrupción del
clero, la ignorancia de los monjes, la superstición y el lujo del alto clero.
Sólo se buscaba reformar la iglesia y devolverle la pureza de los primeros
tiempos.
El espíritu racional: El hombre como fuente del saber consideró que la fuente
del saber estaba en su inteligencia y en sus logros científicos. No se debían
imponer normas ni doctrinas rígidas; se debía ser flexible y crítico. La
mentalidad racional se aplicó tanto en la política y en la economía como en la
ciencia y el arte.
Fuente. Manual de Santillana de Segundo año.
Descubrimientos
e inventos en la era renacentista y post- renacentista
La
imprenta: La Europa del siglo XV ansiaba cambios. Durante más de mil años
estuvo bajo el dominio de la iglesia y una sociedad que apreciaba el
conocimiento tradicional. Ahora había nuevas ideasen el aire. Pero sólo con
pluma y pergamino para difundir ideas y mensajes.
Pero
en 1455 Johan Gutenberg presentó en Frankfurt el primer libro hecho en la
imprenta, utilizando tipos movibles y tintas. Ya para 1500 había muchos
impresores en Europa y se había impreso
30.000 libros. Las ideas humanistas se pudieron difundir más
rápidamente.
El
reloj: Peter Henlein, cerrajero alemán, construyó el primer reloj de pulsera en
1500 y era del tamaño de una hamburguesa.
El
láudano: Mezcla de opio y alcohol, servía de analgésico y fue creado por
Paracelso. Esta droga servía para calmar los dolores y se impuso por más de 3
siglos en el mundo, aunque su uso extremo conducía a la adicción.
Estudio
de la anatomía humana: Andreas Vesalius presentó al mundo un detallado libro
sobre la anatomía humana, atreviéndose a disecar.
Ferrocarriles
mineros: En 1550 en Francia se utilizaba vagones en las minas de carbón que se
desplazaban sobre rieles sin el uso de máquinas para su arrastre.
Máquina
de coser: En 1589 William Lee inventó la primer máquina de coser.
Termoscopio:
En 1592 Galileo notó que el aire se expandía con el calor, sumergió el cuello
de una botella vacía en líquido. En la medida que el aire en la botella se
calentaba o enfriaba, el liquido era expulsado o succionado, indicando la
temperatura.
Aserradero
de viento: Los molinos de viento existían para moler grano y para bombear agua,
pero un pintor holandés Cornelius Cornelisz pensó en aplicar la fuerza eólica
para cortar madera en 1592.
Constelaciones
del hemisferio sur: El viajero holandés Pieter Keyser nombró doce
constelaciones del sur en 1595.
Microscopio:
Hans Janssen en 1600 construyó el microscopio compuesto de dos lentes. Este
microscopio fue mejorado luego por el naturalista holandés Anton Van
Leeuwenhoek que utilizó un instrumento de un solo lente y que mejoró
notablemente la nitidez.
El
magnetismo de la tierra: El magnetismo fue un misterio hasta que el médico
inglés William Gilbert iniciara sus experimentos cuyos resultados publicó en el
1600. Su libro acerca del imán fue el primer paso hacia la teoría magnética
moderna y también contenía muchas observaciones sobre el magnetismo de la tierra.
El
termostato: Un termostato mantiene algo a una temperatura constante gracias a
que aumenta o disminuye el calor. Hacia 1600 el inventor Cornelius Drebbel
elaboró un termostato mecánico cuando acopló el regulador de tiro de un horno,
que regula el flujo del aire, con un termómetro.
Telescopio:
Inventado por el holandés Hans Lippershey y mejorado en 1609 por Galileo.
Logaritmos:
En dos estudios independientes John Napier (escocés, 1614) y Joost Burgi
(suizo, 1620) presentaron libros donde descubrieron los logaritmos.
Fundición
de hierro con coque (carbón mineral): En 1621 por el inglés Dud Dudley.
Circulación
de la sangre: En 1628 William Harvey, médico inglés, presentó sus estudios
experimentales que demostraban la circulación de la sangre.
La
balanza: Fue inventada por Pierre Vernier, un funcionario francés.
Regla
de cálculo: En 1633 el inglés William Oughtred construyó la primera regla de
logaritmos.
Coordenadas
x y: René Descartes en 1637.
Trayectoria
parabólica de un proyectil: Hasta el siglo XVII se creía que las cosas se
mantenían en movimiento si se las empujaba siempre. Galileo mostró que eso no
era cierto: un objeto en movimiento se mantiene siempre en movimiento, salvo
que algo lo detenga. Los objetos del mundo real disminuyen velocidad y detienen
debido a la fricción. Galileo hizo experimentos que probaron que un objeto en
caída se acelera mientras cae. Luego estudió los proyectiles, los objetos que
se lanzan al aire. Dedujo que un proyectil se mueve hacia adelante a una
velocidad constante, pero acelera hacia abajo. Por ende, sigue una trayectoria
curva llamada parábola.
Barómetro:
El físico italiano Evangelista Torricelli fue alumno de Galileo y este le
sugirió el experimento. Torricelli llenó un tubo con mercurio y lo colocó en un
plato. El mercurio empezó a caer y luego se detuvo. Observó que el mercurio no
caía más por efecto de la presión de la atmósfera. El mercurio subía y bajaba
en el tubo a medida que la presión del aire subía o bajaba.
Bomba
de vacío: En 1654 el ingeniero alemán Otto Von Guericke mostró la enorme fuerza
de la atmósfera. Ante el emperador Fernando III juntó dos recipientes de metal
para formar una esfera y les sacó el aire mediante una bomba que había
construido. Sin aire dentro de las ensaladeras, la presión exterior del aire
las mantuvo unidas con tanta fuerza que incluso varios caballos, no fueron
capaces de separarlas.
Reloj
de péndulo: En 1657 Christiaan Huygens diseñó un mecanismo que permitía la
oscilación de un péndulo para controlar la rotación de mecanismos de ruedas con
engranaje, controlados por peso. También creó un péndulo que oscilaba a una
misma velocidad independiente del tamaño de su oscilación. El péndulo mejoró
tanto la exactitud del manejo del tiempo que fue beneficioso incorporar
minuteros a los relojes.
Células
rojas de la sangre: En 1658 Jan Swammerdam, naturalista holandés las vio por
primera vez en el microscopio.
Capilares:
En 1661 Marcello Malpigui descubrió que la sangre viaja a través de diminutos
vasos que sólo se pueden ver en el microscopio: Los capilares.
Ley
de Boyle: Robert Boyle y Robert Hooke construyeron una bomba de aire (1662).
Esto llevó a la famosa ley de Boyle. Esta indica que el volumen de una masa
dada de gas varía de manera inversa a su presión, así, el gas se contraerá si
la presión sube, o viceversa. Esta ley fue mejorada luego por el francés Edme
Mariotte que comprobó que la ley no se cumplía si aumentaba la temperatura.
Telescopio
de espejo: Los primeros telescopios fueron de lentes. El inglés James Gregory
construyó el primer telescopio de espejos (1663) que fue perfeccionado por
Isaac Newton.
Protozoos
y bacterias: El naturalista alemán Anton Van Leeuwenhock mejoró el poder y la
nitidez del microscopio entre los años 1674 y 1676.
Cometa
Halley: En 1682 Edmund Halley, astrónomo inglés observó un cometa y predijo que
éste volvería a pasar cerca de la tierra en 1758.
El
cálculo: Fue desarrollado de manera independiente por Gottried Leibniz e Isaac
Newton.
Leyes
del movimiento: En 1687 Newton formuló tres leyes del movimiento. La primera
establece que la velocidad de un cuerpo cambiará sólo si se ejerce una fuerza
sobre él. Esto le había descubierto Galileo. Las otras dos leyes son sólo de
Newton. La segunda señala cuánto cambiará la velocidad (aceleración) de un
objeto si se ejerce una fuerza determinada sobre él. La tercera establece que
al impulsar un cuerpo, éste devuelve el impulso con la misma fuerza y en
dirección opuesta (acción y reacción).
Gravedad:
En 1687 Isaac Newton descubrió el principio que mantiene unido al universo.
Renacimiento en el ARTE....
Comenzó en Italia
hacia fines del siglo XIV y tomó un gran impulso en los años siguientes.
Tuvo como protagonistas a las ricas ciudades italianas. A fines el siglo XV y
comienzos del siglo XVI, se difundió en Europa el arte italiano gracias a la
labor de los humanistas y a los viajes de los artistas. Cada país creó su
propio movimiento renacentista, combinando las influencias italianas con las
tradicionales artísticas italianas. Reyes, nobles y la burguesía compró objetos
de arte y encargaron pinturas a los célebres maestros, haciéndose construir
grandes palacios.
El arte
renacentista fue antropocéntrica: el tema principal fue el hombre y su entorno.
Si bien en la Edad Media no se valoraba el cuerpo sino el alma, en el
Renacimiento se consideró al hombre entero, cuerpo y alma, y el artista se
esforzó en representarlos. De esta manera se revalorizó el desnudo. La obra de
arte fue pensada y estudiada. Se realizó la proporción y la simetría para
lograr la armonía de la composición. De esta manera se concibió la belleza.
Pero el gran descubrimiento del artista renacentista fue la perspectiva y la
representación de los volúmenes de las figuras en todas las manifestaciones
artísticas. Cada artista del Renacimiento buscó diferentes maneras para
lograrlas, culminando en la obra de Leonardo Da Vinci.
Fuente. Manual de
Santillana de tercer año.
El Método Científico según Leonardo:
“Realizaré algunas experiencias antes de
seguir adelante, pues mi propósito es basarme primero en la experiencia y
después demostrar, mediante la razón por qué semejante experiencia está forzada
a obrar de tal manera. Y esta es la verdadera norma de acuerdo con la cual,
tienen que proceder los investigadores de los hechos naturales (…) Ninguna
investigación humana puede llamarse ciencia sino `pasa por las demostraciones
matemáticas.”
3. En cuanto al conocimiento científico
cuales fueron los aportes y avances
4. Describe el método científico según
Leonardo.
5. Elabora una pequeña biografía sobre
Leonardo Da Vinci.
El hombre
renacentista y el mundo…
La palabra renacimiento fue usada por
primera vez en 1550 por Vasari y significa “volver a nacer”. Gracias a este
impulso renovador se cambió la forma de ver al hombre y a la sociedad, se
lograron notables avances técnicos y se produjo una espléndida expansión de las
artes así como nuevos planteos religiosos.
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